为积极开展培智新课标、新教材教学研讨，提升两校培智教师教育教学水平，推动两校培智教育高质量发展，年6月3-4日眉山市东坡区特殊教育学校9名教师在何兆芳校长的带领下，到我校开展联校教研活动。6月4日上午，两校两位老师分别上了生活数学、畅游与律动两节示范观摩课。第一节是由东坡特校的李娜老师执教的《9减几》，她充分考虑特殊学生的学习需求，教学环节生动有趣，语言简洁精练，充分调动了学生的学习积极性和主动性。我校王榕澜老师执教的唱游与律动课《木偶的步态舞》，由匹诺曹的情境故事贯穿整个课堂，教学形式新颖，化难为简，王老师在轻松愉悦的课堂氛围中，引导学生发现美、欣赏美、创造美。两位老师课堂基本功扎实，教学亲切自然，为我们带来培智教学的视听盛宴。课后，两校的领导和教师开展了交流座谈会。会上，我校校长吴用对东坡特校教师的到来，再次表示了热烈欢迎，就两节观摩课给予了充分肯定，他围绕我校"文化教育是基础、职业教育是关键、艺术教育是亮点、康复教育是特色"的办学思路，就我校发展情况同与会老师展开分享交流。东坡校长何兆芳对此次联校教研活动表示感谢，感谢献课老师们的辛苦付出，并将眉山特色文化“竹编”工艺作品赠予我校，愿两校友谊长存。随后，与会老师展开了热烈的评课交流。大家畅所欲言，分别发表了自己对两堂课的看法，并针对在培智教学中所面临的如何开展有效教学、生活化教学等问题展开讨论。最后，我校教导主任蔡芹就本次活动做了总结，她指出特殊教育是用心的教育，润物细无声。培智教育要从学生发展出发，建立生活化的课堂，引导学生学会休闲与生活，快乐成长。本次教学研讨为两校教师提供了一个展示和学习的平台，有力地促进了特殊教育教师专业化的成长，增进了兄弟学校的感情，同时推动两校的共同进步和发展。
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